New York'ta bir sınıf öğretmeni ve erken çocukluk eğitimi profesörü olarak kariyerim boyunca ebeveynlere birçok tavsiye verdim. COVID-19 karantinasından yaklaşık beş gün sonra, kendimi bir elimle iş e-postalarına cevap verirken, diğer elimle bir bebeği tutarken ve diğer çocuğuma coğrafyayı öğretmeye çalışırken parmağımla bir haritayı işaret ederken buldum. Katılan herkes için ne kadar yorucu, sürdürülemez ve sağlıksız olduğunu anladığım için benim için belirleyici bir andı. Daha fazla ebeveynin, araştırma ile kanıtlanmış ve pratik olan gerçek dünya tavsiyesine ihtiyaç duyduğunu fark ettim. İşte benimki: Bazen hiçbir şey yapmamak sorun değil.
Öyleyse "hiçbir şey yapmamak" tam olarak ne anlama geliyor? Hiçbir şey yapmamak, çocuğunuz için günün her saniyesini planlamanız gerektiği fikrinden uzaklaşmaktır. Bir dersten diğerine geçmek yerine gün içinde önemli boşlukların olması sağlıklıdır. Keşif fırsatlarını (katılımınız olmadan) teşvik eden güvenli bir ortam oluşturmaya daha fazla odaklanın ve uzun vadeli öğrenme sevgisini korumanın her gün tüm bu çalışma sayfalarını doldurmaktan daha iyi geleceği fikri.
Sıkılmalarına izin ver
Evet, sıkılacaklar. Bu da sorun değil. Onlara yapacak bir şey sağlamanız için sürekli ihtiyaç duyduklarından ilk geri çekilmenin bir işareti olabilir. Can sıkıntısı sağlıklıdır ve herkesin deneyimlemesi gereken doğal bir geçiş aşamasıdır. Hayatın oyun randevuları ve birbiri ardına planlanmış olaylarla dolu olmayacağına dair bir gerçeklik kontrolü. Bununla birlikte, bu anların oynamasına izin verirseniz, çocuklar sonunda yapacakları şeyler arayacak ve hayal güçleri ateşlenecektir. Erken çocukluk uzmanları, bu planlanmamış ve yapılandırılmamış zaman dilimlerine izin vermenin yaratıcılığı, hayal gücünü ve bağımsızlığı teşvik ettiği konusunda hemfikirdir .
Birden fazla olasılığı kucaklayın
Bitirdim! Sıradaki ne?" Hepimiz bu sözleri duyduk. Çocuklarınıza sağladığınız oyuncakları (somut ve dijital) değerlendirin ve kendinize birkaç basit soru sorun:
Bu oyuncakları bağımsız olarak kullanabilirler mi?
Güvenlik için yetişkin denetimine ihtiyaçları var mı?
Çocuğun ulaşabileceği mesafede mi?
Bu oyuncakları kullanmanın birden fazla yolu var mı?
Bazı oyuncakların daha fazla olasılığı vardır ve çocukların kendilerini farklı şekillerde ifade etmelerine izin verir. Boyama sayfaları iyidir, ancak boş bir kağıt ve boya kalemi kadar çok olasılıkları yoktur. Doldurulmuş hayvanlar kucaklamak için çok tatlıdır, ancak bir dizi blok kadar olasılıkları yoktur. Evinizde geri dönüştürülmüş yemek kapları, gazeteler ve boş tuvalet kağıdı ruloları gibi günlük malzemelerle bir yapım alanı yaratmayı düşünün. MarcoPolo Dünya Okulu gibi dijital öğrenme platformları daha fazla bağımsızlığı teşvik eder ve çocuğunuzun daha çok ilgi ve olasılıklarla döşenmiş bir öğrenme deneyimi yaratmasına izin verir.
Uzun vadeli düşünün
Büyük olasılıkla, bir öğretmen değilsiniz ve öyle olsanız bile, çocuğunuza evde öğretmek, okul ortamında öğretmekten çok farklıdır. Akademik olarak, uzun vadede fark yaratacak şey, onların öğrenme sevgisini korumanızdır. Zaman aşımına uğramaktan kaynaklanan kaygı ve her bir görevi bitirme baskısı, çocukların bu olumsuz duyguları okul ve öğrenmeyle ilişkilendirmelerine neden olabilir. Bunun yerine, onlara ilgilendikleri ve yapmayı sevdikleri şeyleri keşfetmeleri ve öğrenmeleri için alan ve zaman sağlayın; bu, şu anda herhangi bir çalışma sayfasından daha faydalı olan bir öğrenme tutkusu geliştirecektir.
Bağımsız oyun ve ilgi odaklı öğrenme için bu araçları düşünün
Dijital: MarcoPolo Öğrenme platformunun bir parçası olan MarcoPolo World School, 500'den fazla premium video dersi ve doğal dünya hakkındaki merakı beslemek için tasarlanmış 3.000 interaktif öğrenme etkinliği içeren bir STEAM ve okuryazarlık dijital öğrenme platformudur. MarcoPolo Learning, 30 gün boyunca ücretsiz erişimi duyurdu .
Kitap: Not a Box by Antoinette Portis, çocuklardan basit bir kahverengi kutunun tüm eğlenceli olanaklarını ve esnek bir hayal gücünü hayal etmelerini isteyen bir kitap.
Oyuncak: Manyetik karolar olasılıklarla doludur ve çocuğunuzu şekiller, 3B yapılar ve daha fazlasını oluşturmayı düşünmeye zorlar. Fayansların kullanımı kolaydır, küçük çocuklar için güvenlidir ve olasılıklar sonsuzdur.
